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Nombre record de candidatures au concours « Ligne de faisceau pour les écoles »

Les organisateurs du concours « Ligne de faisceau pour les écoles », projet éducatif et de sensibilisation réservé aux élèves du secondaire, cherchent des bénévoles

Written by:

Jorge Villa

2025 Beamline for Schools winners


Pour son édition 2026, le concours Ligne de faisceau pour les écoles (BL4S) a reçu 712 propositions, pour un total de 4 051 étudiants provenant de 89 pays, soit le plus grand nombre de candidatures depuis sa création en 2014. Cela représente une augmentation de 40 % par rapport à l’édition 2025, et un nombre sans précédent de pays participants. Depuis le lancement du concours, plus de 28 000 élèves ont soumis des propositions de recherche. Le processus de sélection est en cours et les équipes gagnantes seront annoncées en mai. À suivre !

Lancé en 2014 à l’occasion du 60e anniversaire du CERN, le concours Ligne de faisceau pour les écoles est un projet éducatif et de sensibilisation financé par la Fondation CERN & Société. Dans le cadre de ce concours, plusieurs équipes d’élèves du secondaire proposent une expérience à réaliser sur une ligne de faisceau au CERN, à DESY ou ELSA (Université de Bonn) (ELSA). Cette initiative vise à inciter les scientifiques de demain à poursuivre une carrière dans le domaine des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STIM). Plongés dans un environnement à la pointe de la recherche en physique, les équipes lauréates ont la possibilité de réaliser leur expérience dans l’un des trois laboratoires comme de vrais physiciens.

« Les élèves sont très créatifs et les expériences proposées sont chaque année plus complexes, plus créatives et plus techniques », explique Jorge Villa, responsable au CERN des programmes pour les écoles et pour les étudiants. Les précédents lauréats ont étudié un large éventail de sujets scientifiques, allant du développement de détecteurs bidimensionnels et de détecteurs à muons tridimensionnels utilisant le codage par scintillation à l’utilisation de calorimètres à muons avec photomultiplicateurs au silicium (SiPM) sur tuile pour des applications en haute altitude et des chambres proportionnelles multifilaires. Certaines équipes, ayant travaillé sur des diagnostics de faisceaux dans la zone Est du CERN, ont obtenu des résultats remarquables. Des expériences sur les interactions entre les faisceaux de particules, ainsi que des études sur les rayonnements, comme la spallation et le rayonnement de transition dans des cibles diélectriques-métalliques multicouches, ont également été réalisées. « Nous révisons et mettons à jour régulièrement les détecteurs qu’utilisent les étudiants afin de leur donner les meilleurs outils pour leurs expériences. Nous sommes actuellement en train d’intégrer les détecteurs MicroMegas et Timepix dans notre dispositif d’expérimentation », explique Markus Joos, coordinateur technique de BL4S au CERN. Le concours a donné lieu à des articles scientifiques, des ouvrages éducatifs et des contributions à des conférences et ateliers internationaux (voir la liste ici).

Ce concours n’existerait pas sans l’aide des nombreux bénévoles du CERN, de DESY et d’ELSA. Un grand merci à tous et à toutes !

Rejoignez l’équipe BL4S !

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Maarten van Dijk, du département BE, donne un exposé sur les détecteurs Tchérenkov au CERN lors de l’édition 2025 du concours Ligne de faisceau pour les écoles. (Image: CERN)

Le concours Ligne de faisceau pour les écoles existe grâce aux nombreux bénévoles qui, tout au long de l’année, apportent leur aide de différentes manières. Ils contribuent, par exemple, à l’examen des propositions de recherche afin de sélectionner les équipes lauréates (en mars 2026, 40 volontaires ont examiné 712 propositions), participent à des événements en ligne pour présenter aux étudiants leurs travaux de recherche et leurs expériences, contribuent à l’analyse des données lorsque les équipes sélectionnées sont au CERN, ou agissent en tant que personnes de contact pour répondre aux questions des étudiants dans leur langue maternelle.

Pour l’édition 2026, un soutien supplémentaire sera nécessaire en août pour analyser des données et, plus tard, pour participer aux événements en ligne ainsi qu’aux activités de contact au niveau national.

Pour en savoir plus sur le concours BL4S, cliquez ici. Vous souhaitez devenir bénévole ? Inscrivez-vous surbl4s-volunteers-pool. Vous pouvez également envoyer un courriel à l’adresse beamline.4.schools@cern.ch. Nous vous recontacterons volontiers pour discuter des différentes options de bénévolat.

Compte tenu du nombre croissant de propositions, nous aurons besoin d’un plus grand nombre de bénévoles, notamment pour évaluer les expériences proposées et sélectionner les équipes lauréates. Nous rejoindre c’est participer à une initiative remarquable ayant un impact au niveau mondial sur l’éducation des élèves du secondaire.

Maarten van Dijk, du département BE, donne un exposé sur les détecteurs Tchérenkov au CERN lors de l’édition 2025 du concours Ligne de faisceau pour les écoles. (Image: CERN)

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