Actualités
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Web@30 : revivre l'histoire et repenser l'avenir
Le CERN fête les trente ans du web, avec Tim Berners-Lee son inventeur et les pionniers de cet outil devenu planétaire et incontournable
Le LHC repousse les frontières de l’informatique
Un volume de données inédit a été produit pendant les deux campagnes du LHC, et ses améliorations promettent encore des défis pour l’informatique
Sécurité informatique : une « boîte de dépôt » pour les données confidentielles
Pourquoi ne pas essayer le service CERNbox, développé par le département IT du CERN ? Ce service assure le cryptage des documents pendant le processus de partage, évite la prolifération des copies en fournissant un lieu unique pour le dépôt d'un fichier
Un hackathon ressuscite le premier navigateur web
À l’occasion du 30e anniversaire du web, une équipe internationale s’est réunie au CERN pour recréer le navigateur WorldWideWeb
Sécurité informatique : dépendance à hauts risques
Vous êtes hacker, programmeur, développeur de logiciels ou codeur ? Beaucoup d'entre nous font partie de l'une de ces catégories. Et, en tant qu'êtres humains intelligents, nous avons tendance à nous concentrer sur ce qui n’existe pas encore
4-7 mars : 12e École d’informatique « inversée » du CERN
La 12e édition de l’École d’informatique « inversée » du CERN, (iCSC 2019), aura lieu au CERN du 4 au 7 mars 2019, dans l’amphithéâtre du département IT
Sécurité informatique : vous partez ? Attention à ce que vous laissez derrière vous !
Avant de partir vers d'autres horizons, prenez soin de votre « héritage numérique » et vérifiez toutes les données numériques que vous possédez au CERN
L’atelier CERN openlab réunit des entreprises partenaires
L'atelier annuel de CERN openlab a été l'occasion pour des entreprises du secteur de participer à des discussions sur les technologies informatiques
Sécurité informatique : quand « gratuit » veut en fait dire « plus restreint »
« Free » ne signifie pas nécessairement « gratuit » et, dans le cadre du CERN, certains logiciels « gratuits » ne doivent pas être utilisés dans un but professionnel ou éducatif