Cette année, COVID-19 oblige, les quatre apprentis techniques du CERN* en dernière année ont fini leur formation d’une façon un peu particulière. Comme tous les membres du CERN, les apprentis ont dû travailler depuis chez eux pendant plusieurs semaines, ce qui, dans le cadre d’une formation technique, n’est pas sans poser quelques complications : « Certaines activités de laboratoire ont bien entendu été suspendues et reportées, mais des formations en ligne ont été ajoutées, et les apprentis ont pu suivre leurs cours par visioconférence », explique Virginia Prieto Hermosilla, responsable du programme des apprentis techniques. « Tout le monde a joué le jeu et s’est adapté à la situation. Les maîtres de stage CERN et les experts externes ont assuré le suivi et réalisé des ‘visites’ par visioconférence. Cela a permis aux étudiants de dernière année de pouvoir avancer sur leurs projets de Travail pratique individuel (TPI) et d’obtenir leur diplôme ! »

Anthony Covini et Marco Travaini, électroniciens, et Stefanie Alves et Loïc Gurtner, laborantins en physique, ont ainsi obtenu leur certificat fédéral de capacité (CFC) après quatre années de formation passées au CERN. Une performance compte tenu de la situation !

Par ailleurs, Anthony Covini et Loïc Gurtner figuraient cette année parmi les meilleurs apprentis de la mécatronique genevoise récompensés par l’Union industrielle genevoise (UIG). La remise des prix, qui a traditionnellement lieu lors d’une cérémonie organisée en décembre, a été reportée à l’année prochaine.

À la rentrée 2020-2021, cinq apprentis en deuxième année de formation poursuivent leur parcours de formation au CERN. Cinq apprentis en première année ont par ailleurs été sélectionnés ; ils intègreront le CERN en septembre prochain, une fois terminée leur formation de base au Centre d’enseignement professionnel UIG-UNIA.

En 2020, les apprentis du CERN ont été accueillis par les groupes BE-BI, BE-RF, EN-MME, EP-ESE, EP-DT, TE-CRG, TE-EPC, TE-MPE, TE-MSC et TE-VSC et, à l’extérieur du CERN, par les Hôpitaux universitaires de Genève (HUG) et la Haute école du paysage, d'ingénierie et d'architecture de Genève (HEPIA). L’engagement des différents groupes d’accueil pour le programme d’apprentissage du CERN, et les formations de qualité et le support assurés par les maîtres de stage contribuent sans conteste à la réussite des apprentis du CERN.

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*Le programme des apprentis du CERN forme des polymécanicens, des électroniciens et des laborantins en physique. Il est coordonné par le département TE. Pour de plus amples informations, veuillez contacter Virginia Prieto Hermosilla (TE-PPR).